2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REMAP (READING CONCEPT MAP) TGT (TEAM GROUP TORURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK. BIOCHEPHY: Journal of Science Education. 4, 2 (Dec. 2024), 544–551. DOI:https://doi.org/10.52562/biochephy.v4i2.1210.