Damopolii, R., Arbie, A., Odja, A.H., Mursalin, M., Paramata, D.D. and Setiawan, D.G.E. 2025. PENGARUH PENGGUNAAN TES DIAGNOSTIK THREE TIER DIAGNOSTIC TEST YANG DIBARENGI DENGAN MODEL INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP FREKUENSI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK SMA PADA TOPIK FLUIDA STATIS. BIOCHEPHY: Journal of Science Education. 5, 1 (Jun. 2025), 117-124. DOI:https://doi.org/10.52562/biochephy.v5i1.1456.