Sugandi, H., Fuadiyah, S. and Alberida, H. 2024. STUDI LITERATUR MENGENAI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. BIOCHEPHY: Journal of Science Education. 3, 2 (Jan. 2024), 169-182. DOI:https://doi.org/10.52562/biochephy.v3i2.532.