Damopolii, R.; Arbie, A.; Odja, A. H.; Mursalin, M.; Paramata, D. D.; Setiawan, D. G. E. PENGARUH PENGGUNAAN TES DIAGNOSTIK THREE TIER DIAGNOSTIC TEST YANG DIBARENGI DENGAN MODEL INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP FREKUENSI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK SMA PADA TOPIK FLUIDA STATIS. BIOCHEPHY:JSE 2025, 5, 117-124.