EFEKTIVITAS E-MODUL INTERAKTIF LARUTAN PENYANGGA BERBASIS GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN LITERASI MEMBACA DAN NUMERASI PESERTA DIDIK FASE F SMA. BIOCHEPHY:JSE. 2025;5(2):1087-1094. Accessed August 24, 2026. https://journal.moripublishing.com/index.php/biochephy/article/view/1812