PENGARUH PENGGUNAAN MODUL AJAR BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SATUAN PANJANG KELAS III SDN 45 AMPENAN. (2025). BIOCHEPHY: Journal of Science Education, 5(2), 1297-1303. https://journal.moripublishing.com/index.php/biochephy/article/view/1752