Santika, V., & Guspatni. (2024). PRAKTIKALITAS DAN EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN TERINTEGRASI AUGMENTED REALITY PADA MATERI SIFAT KEPERIODIKAN UNSUR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK FASE E SMA/MA. BIOCHEPHY: Journal of Science Education, 4(2), 969-976. https://doi.org/10.52562/biochephy.v4i2.1361