Sari, N., Ratu, T., Rittianti, R., & Erfan, M. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) MUATAN IPA SISWA KELAS V DISEKOLAH DASAR. BIOCHEPHY: Journal of Science Education, 3(1), 83-88. https://doi.org/10.52562/biochephy.v3i1.776