“KEEFEKTIFAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE INTEGRATE READING AND COOMPOSITION (CIRC) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI CERITA PENDEK PADA KELAS 4 SD NEGERI 3 JEROWARU”. 2024. BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4 (2): 1073-81. https://doi.org/10.52562/biochephy.v4i2.1344.