“PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERSTRUKTUR PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL ”. 2025. BIOCHEPHY: Journal of Science Education 5 (1): 344-49. https://doi.org/10.52562/biochephy.v5i1.1504.