“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI: LITERATURE REVIEW” (2023) BIOCHEPHY: Journal of Science Education, 3(1), pp. 49–60. doi:10.52562/biochephy.v3i1.550.