Sugandi, H., Fuadiyah, S. and Alberida, H. (2024) “STUDI LITERATUR MENGENAI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK”, BIOCHEPHY: Journal of Science Education, 3(2), pp. 169-182. doi: 10.52562/biochephy.v3i2.532.