Sugandi, H., S. Fuadiyah, and H. Alberida. “STUDI LITERATUR MENGENAI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK”. BIOCHEPHY: Journal of Science Education, vol. 3, no. 2, Jan. 2024, pp. 169-82, doi:10.52562/biochephy.v3i2.532.