“MODEL PEMBELAJARAN PJBL-STEM TERINTEGRASI ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN MENANAMKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA”. BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4, no. 1 (June 9, 2024): 178–185. Accessed July 22, 2026. https://journal.moripublishing.com/index.php/biochephy/article/view/1082.